פתיחת שנת הלימודים תשפ"ו: טבעון משיקה תוכנית חינוכית חדשנית ומתנתקת מהניידים בחטיבה

מערכת החינוך בקרית טבעון במספרים
 

זו השנה השנייה של הובלת מהלך ייחודי יחד עם הנהגת ההורים היישובית, ובשיתוף "המועצה לחינוך ממלכתי־עברי", שמעמיד במרכז את הזהות, הערכים והחיבור הקהילתי. מדובר בתהליך ארוך טווח שמטרתו להחזיר לשיח החינוכי את התרבות, הדמוקרטיה והציונות, ולעצב יחד את צביון תוכנית הלימודים בחינוך הציבורי. 

טלי רביב קרויטורו, מנהלת מחלקת החינוך במועצה: "התחושה היא שהזהות הערכית של החינוך הממלכתי היטשטשה בשנים האחרונות. אנחנו רוצים להחזיר למרכז את השאלות הגדולות, מה הערכים שמובילים אותנו, מהי הזהות הדמוקרטית, הציונית והיהודית שלנו, ואיך מדברים על כך גם כשהנושאים מורכבים ושנויים במחלוקת. החזון הוא שבבתי הספר יהיה מקום לשיח אמיתי, מעמיק ואמיץ, שמחבר בין תלמידים, מורים והורים סביב הבסיס המשותף שלנו".

עידו גרינבלום, ראש המועצה, רואה במהלך זה שליחות יישובית ומדגיש כי "חינוך לערכים וזהות הוא המפתח לעיצוב דור העתיד שלנו". לדבריו, "בקרית טבעון אנו מחויבים להעניק חינוך פורמאלי ובלתי פורמאלי ערכי, עדכני ומותאם לאתגרי העתיד והחברה הישראלית. יש לנו קהילה חזקה שמבינה ומדברת חינוך ויחד אנחנו שותפים מחויבים לצמיחתם של ילדות וילדי היישוב, דור העתיד שלנו". גרינבלום מציין כי המועצה תמשיך ללוות ולתמוך ביוזמות חדשניות וחשיבה משותפת בפורום החינוך היישובי, פגישות עם הנהגת ההורים, צוותי ההוראה וחשיבה משותפת של ההנהלה, במטרה להבטיח שהחזון הערכי-זהותי יבוא לידי ביטוי בכל שכבות החינוך, מהגן ועד התיכון".

חודש החירות והריבונות
בין פסח ליום העצמאות יתקיים מהלך חדשני שמבקש ליצור רצף חינוכי הוליסטי. התלמידים יחוו את החגים, טקסי הזיכרון והאירועים הלאומיים לא כסדרה מנותקת, אלא כחלק מסיפור אחד על חירות, אחריות וריבונות. השילוב הזה יעמיק את ההבנה של ההיסטוריה, המסורת והזהות הישראלית, ויאפשר חוויית לימוד משמעותית ומחברת.

מתנתקים כדי להתחבר
בחטיבה מיישמים למידה ללא נוטיפקציות, כדי ליצור חיבורים אנושיים. החל משנה זו, תלמידי שכבת ז' המצטרפים לחטיבה ישאירו את הטלפונים הניידים בתאים שקופים בתחילת יום לימודים בכניסה לכיתות הלימוד. צעד זה נועד להחזיר את הקשב, להגביר אינטראקציה חברתית וליצור מרחב לימודי ממוקד יותר. המהלך גובש בשיתוף הורים, תלמידים ומורים, מתוך הבנה שכולנו, ילדים ומבוגרים מכורים למסך. במקום שיחות רבות ואינטראקציות מול המסכים בעיקר, יתאפשרו שיחות פנים אל פנים, למידה קבוצתית ויותר פעילויות חברתיות.

ההחלטה התקבלה לאחר תהליך עם קבוצת הורים פעילה ומובילה, שבחרו להצטרף אלינו לצוות החינוכי כשותפים מלאים בגיבוש מהלך הוצאת הטלפונים הניידים מהחטיבה.

במפגשים אלו התפתח שיח מעמיק, הועלו חששות ואתגרים לצד יתרונות, וביחד גובש סקר להורים שנועד להבין היכן המהלך פוגש הורים ותלמידים, ומה מידת הרצון או ההתנגדות, ולאילו חששות יש לתת עליהם את הדעת, כהכנה להטמעת המהלך.בין הנושאים שעלו: פתרונות למצבי חירום, חלופות לאופן שבו נמסרות הודעות על שינויים במערכת, וכן יצירת אלטרנטיבות בזמן ההפסקות, ממשחקי שולחן ועד פעילויות חברתיות אחרות, שיכולות להוות חלופה לשימוש בטלפון. נציגות התלמידים הוזמנה אף היא למפגשים, וקולם שלהם היה משמעותי לקבלת ההחלטות ולהתנעת המהלך, לדוגמא: הם ביקשו, שהתאים לאחסון הטלפונים יהיו שקופים, בקשה שאכן נענתה. מדובר ביוזמה שאינה מובנת מאליה, ברמה הארצית, רק מעט מוסדות חינוך אימצו אותה, וחלקם אף נסוגו לאחור. הצלחתה תלויה בשיתוף פעולה הדוק בין כל השותפים: תלמידים, מורים והורים ובהכרה בכך שהטלפון, שהפך לחלק בלתי נפרד מחיי היום־יום, לעיתים אף כמנגנון הימנעות מתקשורת, פוגע בקשב ובאינטראקציה.

המהלך יוטמע תחילה בשכבת ז' בלבד, ולאחר מכן יתרחב בהדרגה לשאר שכבות החטיבה. במקביל, התקיים תהליך גם עם הצוות החינוכי, כדי לבחון כיצד זה פוגש את המורים, מה ההבדלים בין השימוש של מבוגר ושל תלמיד, וכיצד המורה מהווה דוגמה אישית. בסיום התהליך נכתבה אמנה שתהווה תשתית חלק מתקנון בית הספר, עליה יחתמו ההורים והתלמידים לקראת פתיחת שנת הלימודים, כהצהרת מחויבות משותפת להצלחת המהלך. החזון "להתנתק כדי להתחבר" קודם במטרה לפנות מקום לקשר אנושי וללמידה משמעותית, תוך שמירה על שימוש בטכנולוגיה באמצעים מותאמים ללמידה, כמו מחשבים ניידים וטאבלטים. החטיבה ממשיכה להתקדם גם בעולמות הדיגיטל וה-AI אך מבקשת להחזיר את הטלפון למקומו הראוי, ככלי שנמצא מחוץ למרכז חיי היום־יום של בית הספר.

בית ספר "רימונים" מתחדש
בית הספר היסודי "רימונים" יוצא השנה לדרך חדשה כבית ספר דמוקרטי. המודל החינוכי שם במרכז את התלמידים, את הבחירה האישית ואת הלמידה מתוך סקרנות והנעה פנימית. את המהלך מוביל המנהל החדש גיא גולדשטיין, איש חינוך בעל ניסיון רב בחינוך חברתי־קהילתי, שמביא איתו חזון ברור ליצירת חוויית לימוד מותאמת אישית, שיח פתוח וקשר קהילתי עמוק. מהלך זה מרחיב את מגוון אפשרויות החינוך הציבורי בטבעון ומחזק את היישוב כמרכז חינוכי מוביל.

המועצה המקומית, הנהגת ההורים היישובית וקהילת טבעון כולה מאחלת לילדות ולילדים, לתלמידות ולתלמידים, ולכל צוותי החינוך שנת לימודים פוריה, שמחה ורציפה.